Dans les Universités aux Canada, les étudiants Congolais doivent savoir que les ingénieurs en électricité inventent, conçoivent, développent et exploitent les systèmes électriques qui alimentent notamment les maisons, les écoles et les entreprises. Ils sont aussi les instigateurs des technologies employées en téléphonie cellulaire, en automatisation, en robotique et dans les jeux vidéo.

Créatifs, les ingénieurs en électricité excellent en mathématiques et en physique et adorent travailler en laboratoire et avec les ordinateurs. Leurs solides aptitudes en communication leur sont utiles dans l'avantage des projets de la Fondation, car ils font fréquemment partie d’équipes regroupant des ingénieurs civils, des ingénieurs en mécanique et des architectes.

Le programme de génie électrique va donner à nos étudiants Congolais une compréhension étendue des grands principes à l’origine des progrès technologiques formidables réalisés dans les secteurs de l’informatique, de la microélectronique, de l’automatisation, de la robotique, des télécommunications et des systèmes électriques. Ce savoir est utile dans de nombreux domaines et secteurs d’activité non seulement au sein de la Fondation, mais aussi dans les entreprises AllCongoWeb et ailleurs, dont les télécommunications, l’aérospatial, l’automobile, la robotique, l’automatisation, les systèmes de commande, la microélectronique, l’énergie, la biomédecine, la fabrication et la transformation. C’est la demande de l’une des Entreprises AllCongoWeb qui est en voie rapide de développement dans la Technologie.

Notre Vision est bien claire, adressée aux jeunes Congolais passionnés de la Technologie moderne.

La Vision de la Fondation est que les ingénieurs civils Congolais mettent au point et utilisent les technologies modernes pour répondre aux besoins d’une société (entreprise) en rapide mutation comme le cas de l'Entreprise AllCongoWeb Computech.

Des préoccupations comme la qualité de l’environnement, l’économie d’énergie qui échappe totalement les Congolais actuellement, la restauration des infrastructures et la sécurité publique définissent maintenant le rôle de l’ingénieur civil.

L’arrivée de matériaux de pointe, de technologies d’assistance fondées sur l’informatique et les communications en matière de planification, de conception et de gestion modifient grandement la pratique du génie civil, c'est notre vision.

Dans le domaine de la protection de l’environnement, les ingénieurs civils poursuivent leurs travaux traditionnels quant à la gestion et au traitement de l’eau et des déchets au bénéfice d’une population urbaine et d’un secteur industriel en constante croissance. Mais de nos jours, ils se préoccupent aussi de la remise en état des écosystèmes, de la réduction des déchets, du recyclage et de la diminution de la pollution atmosphérique.

Les cours obligatoires du programme de génie civil dans les grandes Universités étrangères comme en Amérique du Nord visent à fournir des bases scientifiques et analytiques dans le cadre d’études professionnelles : mécanique des solides, mécanique des fluides, mécanique des sols, génie de l’environnement, gestion des ressources hydriques, calcul des structures, analyse de système et mathématiques. Les notions fondamentales apprises dans les cours obligatoires comme dans les cours complémentaires sont employées dans de nombreux champs de pratique.

Grâce à un choix approprié de cours complémentaires, les étudiants Congolais peuvent parfaitement acquérir des connaissances techniques avancées dans un ou plusieurs domaines de spécialisation. Par ailleurs, les étudiants Congolais peuvent approfondir leurs champs d’intérêt par une approche plus générale en combinant des cours complémentaires offerts par le département à ceux offerts par d’autres départements ou facultés.

Les Candidats pour ce type des Bourse d'études seront informés avec beaucoup de détails après sélections avant leur départ à l’étranger.

Une des préoccupations clé de la Fondation est la solution au problème de l'électricité en République Démocratique du Congo: Nous avons plusieurs sources à part Inga et Zongo, nous voulons à ce que qu'il ait possibilités de produire suffisamment le courant dans chaque province ou dans chaque commune avec seulement de l'eau de rivière que nous avons. Non seulement de l'eau, mais nous voulons que nos jeunes candidats apprennent à construire les appareils pouvant produire de l'électricité en permanence comme les panneaux solaires sur les nouvelles constructions des maisons en RDC.

Nous voulons que toutes les nouvelles constructions des maisons soient naturellement construites avec les panneaux solaires pour une électricité permanente, et bien plus encore...

Génie électrique dans les Universités aux Etats-Unis en Génie électrique

Le programme de génie électrique permettra à nos  étudiants boursiers d'acquérir une connaissance approfondie des concepts de mathématiques, de physique, d'électronique et de puissance nécessaires à une carrière dans cette discipline. Les étudiants se familiariseront avec les appareils électriques et électroniques, le matériel audiovisuel, les automobiles, les moteurs électriques, la production et la distribution d'énergie électrique, le matériel numérique et les logiciels. Les étudiants développent des compétences de pensée critique et de résolution de problèmes tout au long de leurs études. En outre, ils développent une capacité à appliquer leurs connaissances en mathématiques, en sciences et en ingénierie générale pour s'attaquer aux problèmes techniques liés à l'électrotechnique.

Les diplômés en génie électrique, BS commencent généralement leur carrière dans diverses fonctions, notamment:

Ingénieurs en production, gestion et distribution d’énergie; concepteurs d'électronique analogique; concepteurs de matériel numérique; fabricants de cartes de circuits imprimés; et les développeurs de matériel et de logiciels intégrés. Les diplômés travaillent souvent dans de nombreux secteurs, notamment l'aérospatiale, la défense / militaire, l'automobile, la médecine, les logiciels et l'électronique grand public. Ces diplômés poursuivent également des études de troisième cycle en génie électrique, génie informatique, informatique, commerce et commerce, et même dans des domaines professionnels tels que le droit et la médecine.

Objectifs pédagogiques et résultats des étudiants du programme

Le programme de premier cycle en génie électrique consiste à dispenser une formation de grande qualité et diversifiée en génie électrique, qui insiste sur la pensée critique et les compétences en communication tout en préparant les diplômés à des carrières professionnelles et à un apprentissage continu. La faculté a adopté les objectifs pédagogiques énumérés ci-dessous pour le programme de premier cycle en génie électrique. Le département a inclus un processus visant à fournir une amélioration continue des programmes. Les diplômés vont:

  • exceller dans les carrières en ingénierie et / ou dans les études supérieures en utilisant des connaissances des disciplines du génie électrique et des principes fondamentaux des sciences et des mathématiques, de l'analyse en ingénierie, de la résolution de problèmes et de la conception
  • approfondir leurs connaissances sur les questions actuelles et émergentes en génie électrique et poursuivre leur développement professionnel tout au long de leur carrière en s'engageant dans l'apprentissage tout au long de la vie
  • grandir professionnellement et progresser tout au long de sa carrière d'ingénieur en utilisant ses compétences en communication efficace; travail d'équipe responsable et multidisciplinaire; et adhésion aux principes de responsabilité professionnelle et d'éthique.

Pour faciliter la réalisation de ces objectifs tout au long de la carrière, le département a défini un ensemble de résultats pour les étudiants et d’évaluations associées afin de démontrer que, dès l’obtention du diplôme, les étudiants ont:

  • Une capacité à identifier, formuler et résoudre des problèmes d'ingénierie complexes en appliquant les principes d'ingénierie, de science et de mathématiques
  • Une capacité à appliquer la conception technique pour produire des solutions répondant à des besoins spécifiques en tenant compte de la santé publique, de la sécurité et du bien-être, ainsi que des facteurs mondiaux, culturels, sociaux, environnementaux et économiques.
  • Une capacité à communiquer efficacement avec divers publics
  • Une capacité à reconnaître les responsabilités éthiques et professionnelles dans des situations d'ingénierie et à formuler des jugements éclairés, qui doivent prendre en compte l'impact des solutions d'ingénierie dans des contextes mondiaux, économiques, environnementaux et sociétaux.
  • Capacité à fonctionner efficacement dans une équipe dont les membres forment ensemble le leadership, créent un environnement collaboratif et inclusif, établissent des objectifs, planifient les tâches et atteignent les objectifs
  • Habileté à développer et à mener des expériences appropriées, à analyser et à interpréter des données et à faire preuve de jugement en matière d'ingénierie pour tirer des conclusions.
  • Une capacité à acquérir et à appliquer de nouvelles connaissances au besoin, en utilisant des stratégies d'apprentissage appropriées
  • Capacité à résoudre des problèmes mathématiques en probabilités, statistiques, équations différentielles, algèbre linéaire, variables complexes et mathématiques discrètes en ce qui concerne les problèmes liés au génie électrique.

Les informations contenues dans ce document décrivent les programmes de premier cycle en génie électrique. Les étudiants des cycles supérieurs et les étudiants participant au programme Scholars devraient consulter le catalogue des diplômés pour obtenir des informations sur tous les cours inter-inscrits et réservés aux diplômés. De plus amples informations sur les différents programmes du département sont disponibles au bureau du département de génie électrique et informatique.

Exigence

L’objectif général du programme de génie électrique est de préparer les étudiants à des carrières en génie au sein de la discipline. La première année et demie du programme d'études en génie électrique comprend des cours de base en mathématiques et en sciences physiques, un élargissement des cours en sciences humaines et sociales et des cours de base en génie. Les trois semestres suivants fournissent la formation de base en génie électrique, avec des cours en informatique, électronique, circuits, alimentation et systèmes. La dernière année d'études comprend deux semestres de Capstone Design ainsi que des cours techniques au choix permettant aux étudiants de se concentrer sur des domaines choisis de la discipline. Pour les personnes âgées, le département propose des cours avancés en informatique, communications, commandes, électromagnétisme, microélectronique, matériaux et énergie.

Pour compléter les cours au choix de niveau senior, les étudiants doivent choisir deux cours au choix en génie électrique et les laboratoires associés (combinaisons cours / laboratoire). Ces combinaisons cours / laboratoire doivent être complétées par paire. Des documents supplémentaires décrivant le programme sont disponibles au bureau du département de génie électrique et informatique.

Opportunité de carrière

Types de travaux acceptés

Les diplômés en génie électrique ont des perspectives de carrière dans divers secteurs et industries, notamment l'informatique, les communications, la fabrication, la maintenance, les services publics, l'aérospatiale, l'automobile, la défense / militaire, la médecine, la robotique et l'automatisation et l'électronique grand public. Le diplôme fournit également une excellente base pour des études supérieures en génie électrique ou en génie informatique, ainsi que de la médecine et du droit. 

Les diplômés en génie électrique obtiennent souvent des postes de débutants en tant qu'ingénieurs des services publics, ingénieurs d'usine, programmeurs, ingénieurs de maintenance ou ingénieurs de conception auprès de sociétés d'ingénierie et de consultants.


Génie électrique dans les Universités aux Etats-Unis en Génie Civil

Les étudiants en génie civil s'intéressent à la conception des bâtiments, à leur construction et à leur résistance aux forces de la nature. Ils se préoccupent de l'environnement et de la manière de fournir de l'eau propre et d'améliorer la qualité de l'air. Ils veulent faire partie de la solution à la congestion du trafic et améliorer la manière de déplacer les personnes et les marchandises aux niveaux local, national et mondial. Ils veulent mieux protéger les personnes, leurs biens, leurs maisons et leurs entreprises contre les catastrophes naturelles et aider à créer un avenir durable et résilient au moyen de solutions techniques et créatives.

Objectifs pédagogiques du programme

Le programme de baccalauréat ès sciences en génie civil (BSCivE) de l’Université d’Alabama vise à former des diplômés qui, quelques années après l’obtention de leur diplôme, sont en demande et mènent une carrière professionnelle épanouissante dans le domaine de leur choix, par leurs capacités démontrées à:

  1. Appliquer les connaissances fondamentales en mathématiques, sciences, sciences humaines et sciences sociales; et
  2. Synthétiser les connaissances techniques en matière d'analyse et de conception d'ingénierie pour identifier, formuler et résoudre des problèmes; et
  3. Employer leurs compétences professionnelles.

Résultats des étudiants

À la fin du programme BSCivE, les étudiants seront en mesure de:

  1. Une capacité à identifier, formuler et résoudre des problèmes d'ingénierie complexes en appliquant les principes d'ingénierie, de science et de mathématiques.
  2. Une capacité à appliquer la conception technique pour produire des solutions répondant aux besoins spécifiés en tenant compte de la santé publique, de la sécurité et du bien-être, ainsi que des facteurs mondiaux, culturels, sociaux, environnementaux et économiques.
  3. Une capacité à communiquer efficacement avec un éventail de publics.
  4. Une capacité à reconnaître les responsabilités éthiques et professionnelles dans des situations d'ingénierie et à formuler des jugements éclairés, qui doivent prendre en compte l'impact des solutions d'ingénierie dans des contextes mondiaux, économiques, environnementaux et sociétaux.
  5. Capacité à fonctionner efficacement dans une équipe dont les membres forment ensemble le leadership, créent un environnement collaboratif et inclusif, établissent des objectifs, planifient les tâches et atteignent les objectifs.
  6. Capacité à développer et à mener des expériences appropriées, à analyser et à interpréter des données et à faire appel à un jugement technique pour tirer des conclusions.
  7. Une capacité à exiger et à appliquer de nouvelles connaissances au besoin, en utilisant des stratégies d'apprentissage appropriées.

Tous les étudiants sont fortement encouragés à se préparer et à réussir l'examen Fundamentals of Engineering (FE) avant d'obtenir leur diplôme.

Opportunités de carrière

Types de travaux acceptés

Le génie civil offre un large éventail d'opportunités de carrière, y compris ingénieur en ressources en eau, ingénieur en structure, ingénieur en transport, ingénieur en environnement, ingénieur géotechnicien, ingénieur en construction, ingénieur en urbanisme ou urbaniste et ingénieur en architecture. En outre, les diplômés en génie civil peuvent utiliser leurs connaissances et leurs compétences techniques pour accéder à d'autres professions telles que la médecine ou le droit. 

Les diplômés sont des ingénieurs concepteurs et des ingénieurs de terrain. Ils travaillent dans les ventes d'ingénierie et le support technique. Des petites entreprises locales aux grandes multinationales, du conseil spécialisé à la conception-construction intégrale, de l'industrie au gouvernement en passant par la fonction publique, les diplômés acceptent les offres de nombreux types d'employeurs. Beaucoup obtiennent des diplômes d'études supérieures en génie civil ou environnemental ou poursuivent des études de médecine ou de droit.


Nos étudiants boursiers sont priés de visiter les sites Officiels des Universités partenaires de la Fondation qui seront affichés sur le Site de la Fondation, pour se familiariser avec tout ce qui les attendent aux USA.


Ce que les Jeunes Congolais doivent savoir  en ce qui concerne le courant :

  • Comment produit le courant ?


On utilise une source d'énergie qui peut être de l'eau, de la vapeur ou un gaz. Cette énergie fait tourner une énorme turbine qui est reliée à un alternateur. L'alternateur agit comme un aimant et il attire les électrons, ce qui les oblige à se déplacer. Et le déplacement des électrons génère le courant électrique.


  • Quels sont les différents moyens de produire de l'électricité ? 

Techniques de production d'électricité

Énergie hydroélectrique, Force de la gravité : barrage ou centrale, centrale au fil de l'eau.

Énergie nucléaire : centrale nucléaire.

Énergie thermique : centrale au charbon, au fioul ou au gaz.

Énergie éolienne : éolienne.

Éolienne:

Comment une éolienne produit de l'électricité ?

Principe de fonctionnement d'une éolienne. Le principe de fonctionnement de l’énergie éolienne est relativement simple: le vent fait tourner des pales qui font-elles même tourner le générateur de l'éolienne. A son tour le générateur transforme l'énergie mécanique du vent en énergie électrique de type éolienne.

  • C'est quoi une central nucléaire ?

Une centrale nucléaire est un site industriel destiné à la production d'électricité et dont la chaudière est constituée d'un ou plusieurs réacteurs nucléaires ayant pour source d'énergie un combustible nucléaire. ... L'énergie d'une centrale nucléaire provient de la fission de noyaux d'atomes lourds.


  • Centrales thermiques 

La combustion : la première étape pour produire de l'électricité dans les centrales thermiques à flamme consiste à brûler un combustible fossile (gaz, charbon, fioul) dans les brûleurs d'une chaudière. ... L'énergie de la turbine permet ensuite à l'alternateur de produire un courant électrique.

  • Quels sont les avantages de l'énergie thermique ?


Avantages du thermique à flamme :L'énergie thermique permet de produire de l'énergie de façon très rapide. En effet, il faut très peu de temps pour allumer une centrale thermique et produire de l'électricité. L'énergie thermique permet donc de répondre aux pics de consommation.


  • Comment produire de l'électricité avec du charbon ?


Pour produire de l'électricité, le charbon est utilisé comme combustible. Il est transporté dans une chaudière, où la chaleur qu'il dégage transforme l'eau en vapeur. Cette vapeur fait tourner une turbine rattachée à un alternateur. C'est le mouvement de cette turbine qui permet de créer, in fine, l'électricité.


  • Quelle est la source d'énergie thermique ?


Les combustibles fossiles. Ces combustibles fossiles sont utilisés pour fournir de l'énergie thermique exploitée dans les moteurs des véhicules (essence provenant du pétrole), pour le chauffage domestique (gaz naturel), mais aussi pour la production d'électricité dans les centrales dites thermiques.


  • Quels sont les avantages des centrales nucléaires ?


Le nucléaire permet d'économiser les ressources naturelles de la planète tel que le pétrole, le gaz, le charbon … Les centrales nucléaires en fonctionnement coûtent globalement moins cher qu'une centrale thermique classique, en particulier dans les pays pauvres en ressources naturelles.


  • Quels sont les différents modes de production de l'électricité ?


Il existe différents types d'électricité, de l'énergie fossile à l'énergie nucléaire.

L'électricité au fioul. ...

L'électricité au charbon. ...

L'énergie nucléaire. ...

L'énergie solaire. ...

La géothermie. ...

L'éolien. ...

La biomasse. ...

L'hydroélectricité


  • Quel est le principe de fonctionnement d'une centrale thermique ?


Une centrale électrique thermique est une centrale qui produit de l'électricité à partir d'une source de chaleur selon le principe des machines thermiques. Cette transformation se fait soit directement, par détente des gaz de combustion, soit indirectement, via un cycle eau-vapeur.


  • Comment une centrale nucléaire produit de l'électricité ?


Le fonctionnement d'une centrale nucléaire. La fission des atomes d'uranium produit de la chaleur, chaleur qui transforme alors de l'eau en vapeur et met en mouvement une turbine reliée à un alternateur qui produit de l'électricité.


Sachant cela, c'est autour de ces préoccupations que la Fondation envoie ses étudiants pour l'étrangers dès le 1ère Cycle au doctorat.

La mission des étudiants boursiers de la Fondation Alexis Tshov est d’étudier toutes les possibilités du monde pour résoudre à 100% et définitivement ce problème de l’électricité en RDC, nous voulons à ce que chacune des 26 provinces produise son courant électrique dans un délais aussi bref possible après les études à l'étrangers, et cela doit être possible et géré par la Fondation.


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